Hay una situación que se me ha repetido alguna que otra vez y es la siguiente: sala de profesores, hago comentario de que Twitter me resulta imprescindible para mi labor profesional y algún compañero me pregunta por qué. Que no conoce la herramienta y que no puede entender por qué Twitter puede ser tan necesario para un profesor con intereses en innovación educativa. Realmente el asunto tiene miga, porque Twitter tiene muchísimos matices y cuesta contestar a estas preguntas de manera improvisada y en un ratito en la sala de profesores.
Recientemente, en curso sobre trabajo por proyectos que está impartiendo Juanfra Álvarez (
@JuanfraTIC) a mis compañeros de centro, se repitió la misma situación. Para que no dedicar mucho tiempo del curso a hablar sobre Twitter, propuse hacerles en otro momento una introducción al tema y como parecía complicado hacerla presencialmente, les he elaborado un videotutorial. Algo así como una “Flipped class”, donde proporciono la explicación en vídeo y dejamos los “peros”, “esques” y “no se yo” para cuando tomemos café en la sala de profesores.
El videotutorial tiene tres partes:
- Visión general de Twitter: seguidores, seguidos, análisis de diferentes tipos de tuits, etc.
- Como empezar: a quien seguir, uso de listas para organizarlos, etc.
- Ejemplo práctico de como un profesor puede sacar partido a Twitter: Como uso yo Twitter.
Para más información sobre Twitter:
Los monólogos de la gente que se escucha - @jjdeharo
15 consejos de uso de Twitter - @gregoriotoribio
Primeros pasos en Twitter - @gregoriotoribio
10 Tips to Get Started with Twitter - @manishmo
